- 1、沙湾家庭综合服务中心 “社工伴你行”宣传活动新闻稿 为宣传社会工作知识，提高沙湾家综及社工的知晓度， 沙湾镇家庭综 合服务中心社工于 2016 年 6 月 4 日到 6 月 14 日，在古坝幼儿园、古 坝市场、紫坭红基小学开展了三场“社工伴你行”宣传活动。 在活动过程中， 社工通过派发传单、 社工知识有奖问答及夹弹珠 游戏等的方式， 与居民进行游戏互动， 并向居民宣传沙湾家综的服务 内容及社会工作知识，吸引现场众多的村、居民围观参与。在宣传过 程中，不少居民表示在活动前自己并不了解社工， 以为社工就是义工， 经过社工向居民介绍后， 居民对沙湾家综及社工已有初步印象。 社工 现场还向居民介绍了在古坝、 紫坭地区将要开展的服务内容， 吸引居 民报名参加，不少的长者表示愿意带自己的孙子一起参加活动。 通过举办此次的宣传活动，不仅向古坝、紫坭地区的村、居民推广 社工将要开展的活动，还提升了沙湾家综、社工在古坝、紫坭地区的知 晓度，使更多的居民认识到社工，有利于日后的服务开展。 -- - 2、点滴服务铸大爱，社工与您心相连 活动新闻稿 为了让居民了解和认识社工服务以及东凤镇社工综合 服务中心，以建立居民与社工之间的良好关系， 东凤镇社工综合服务 中心于 2012 年 2 月 18 日下午 14 时，在东凤镇公园内开展了以“点 滴服务铸大爱，社工与您心相连”为主题的宣传活动。 本次活动主要以宣传中心及每项社工服务领域为主，游 戏体验及志愿者招募为辅， 社工加义工的联动模式开展活动， 运用摊 位“社工知识谜题”“套幸福”等体验游戏及社工宣传单张发放、 解 说等方式，给社区居民带来一个在游戏互动中认识社工， 在欢笑中学 习社工知识。 活动中由社工在旁解说活动规则及社工相关的知识，特别是 东凤中学及东凤理工的青少年志愿者们， 认真而热情的为参加活动的居民 提供帮助， 通过宣传单张及社工和志愿者的解说， 民众踊跃参加，在活动 结束之时， 有许多居民前来询问社工下期的活动的时间及地点，并表示愿 意加入志愿者队伍，纷纷表示参加活动很开心，对社工有了初步的认识。 提升了民众对社会工作者的认知度， 为中期的服务工作打下基础，宣传活 动收到了良好效果。 -- - 3、惠心社工开展“新闻稿原来这么简单”培训 2014 年 6 月 10 日，惠阳区惠心社会工作服务中心韦鹏总干事于 秋长社区综合服务中心为社工开展了“新闻稿原来这么简单”的培训。 在培训过程中，韦总与社工有充分的互动，并以轻松幽默的方式让社工 掌握了撰写新闻稿的方法与技巧。 培训内容分为两个部分，第一部分为撰写新闻稿的方法与技巧，第二 部分为案例分析。 韦总以互动的形式， 主要从撰写新闻稿的五大要素、 四大特点及三大部分入手， 就如何写好一篇新闻稿与社工做了探讨，同时 结合社工撰写的新闻稿初稿作为案例分析， 让社工发现其所撰写新闻稿的 优点与不足， 加深印象的同时也 感受到写好新闻稿其实也可以很简单。 社工认为，此次培训深入浅出，生动活泼，有理论讲述，也有贴切的案例 分析，达到了较好的培训效果。 惠心社工自成立以来一直注重社工能力的发展与培养， 通过外请督导、 外出参加培训及内部专业培训， 不断提升社工的服务能力与专业素养，让 惠心社工为社区提供更优质的服务！ -- - 4 、爱心出动，我们行动 ——“助力 ? 天使”志愿者培训小组 4 月 25 日晚上 7:30-8:30 ，在东凤镇社工中心的综合活动室举 行以“我们都是志愿者”为第一节主题的 “助力 ? 天使”志愿者培训小组， 本次小组共 5 节。旨在通过小组提升志愿者与残疾人沟通，为残疾人提供 志愿服务的方法及技巧； 并且通过不织布手工制作培训，学习如何协助残 疾人制作相关的手工。 第一节活动， 社工通过破冰游戏“名字连连串”使组员能互相 认识；并通过另一个游戏“打地鼠”加深组员对彼此的名字的记忆。随后 社工进入介绍小组背景、 目的及内容概况的环节， 发放活动相关资料， 使得志愿者了解本次活动的基本情况； 志愿服务知识及与残疾人接触的礼 节及方法技巧等介绍： 通过组员讨论， 使其了解志愿者的定义、特征、 权利和义务，且对如何更好地为残疾人提供志愿服务有了更深刻的了解。 组员自己制定， 然后投票决定制定小组口号及小组约定。 每位 组员都在小组约定上写上对自己及其他组员的要求， 并签上自己的名字。 本小组的口号是“爱心出动，我们行动”显示了组员提供志愿服务的信心和 决心。 小组结束时，社工与组员一同约定下次小组聚会的时间， 并布置 了一个小作业。 -- - 5、“织织复织织”天使不织布培训班 2014 年 4 月 22 日 9 ：30，东凤镇社工综合服务中心继 续来到安乐村，为来自安乐、小沥、东兴、伯公、民乐、穗成、同安 的多名残障人士、家属、残联专干及志愿者举办本次“织织复织织” 天使不织布培训班。 为什么本项目会选用不织布这种材料呢？近年来用不织布 DIY 制作一些玩偶或者实用的物品等已经刮起风暴，它外形美观，仿真度 高，可塑性强，制作简单，价格便宜。似乎成了当下时尚手工达人必备的 材料， 但是难免会有人为此而感到费解。 不织布具有纸的特性，那就是 无论你怎么剪，剪口处都不会像其它布一样纤维会散开，这些优点是以往 的许多手工 DIY 项目所不能比拟的。对于追求时尚的年轻人，不织布手工 品虽然不是生活的必需品， 但由于其独特的装饰性和手工 DIY 的乐趣与 成就。 正是因为这种特性， 用不织布制作一些小娃娃会很方便。 因此使 用不织布进行制作， 非常适合残障人仕在家进行。 本次培训，从不织布制作的图纸画与剪和基本针法入手。 每一位 参加者，都对这新奇的东西非常感兴趣， 在黄社工的手把手教学下，人人 都拿着笔在尝试画图。在布上画线，说时容易，但对于平时根本无机会或者 不会写字的人来说， 还是有一定难度的。 经过多次的尝试，部分的学员还 是可以画出可用的形状。 接着再运用黄社工教的小技巧把画好的图剪下来， 这样就可能避免要洗去笔迹的工序， 节省 -- - 时间成本。 不织布的基本针法有 8 种，打结的方法也有好几种， 对于刚学 的学员来说， 是比较难一下子接受这么多方法的， 必须从简单的开始，手 把手的教。 经过的一天的培训，学员们都基本学会不织布制作最基础的做 法，并通过社工们带去的不织品成品了解到制作不同类型的产品的技巧。 最后，社工们给大家送上一本带有针法教程的宣传册， 让大家回 家自行练习或者制作。如遇不明白的，可至电负责社工，社工会根据各人情 况，安排上门教学。 6、 援疆计划 “到新疆去、到西部去，到祖国最需要的地方去” ，嘹亮的口号 响彻淮南师范学院校园。 9 月 3 日 13 ：00 ，淮南师范学院大舜广场， 2018 年援疆支教百人团成员整齐列队，随着发自内心的呐喊声响起， “淮南师范学院援疆支教团” 旗帜迎风舞动， 由百余名师生组成的淮 南师范学院 2018 年援疆支教团开始了征程，他们将远赴新疆和田开 展为期一学期的顶岗支教工作。 上午 9 ：30，学校在知明湖学术报告厅隆重举行了 2018 年援疆 支教誓师大会。中共安徽省委教育工委副书记王佩刚出席誓师大会， 为援疆支教团成员鼓舞送行。 淮南师范学院援疆支教工作领导小组全体成员， 援疆支教工作办 -- - 公室全体成员， 援疆支教项目现场执行办公室全体成员， 首批援疆支教百 人团全体成员，以及参与 2018 年省内顶岗支教的全体学生等参加了大会。 淮南师范学院党委书记陈年红主持会议。 淮南师范学院党委委员、 组织部部长左小云宣读了 《关于成立援疆 支教临时党支部的通知》 。 中共安徽省委教育工委副书记王佩刚为 “中国淮南师范学院 援疆支教临时党支部”授旗。援疆支教临时党支部书记、校音乐与舞蹈学 院党总支书记梁仁臣亲手接过党旗， 带领援疆支教团全体党员师生宣誓。 校团委副书记庞秀艳宣读了 《关于成立援疆支教临时团总支的通 知》。 校党委副书记杨正清为 “中国青年团淮南师范学院援疆支 教临时团总支”授旗。援疆支教临时团总支书记、校体育学院团总支书记 崔健亲手接过团旗，带领援疆支教团全体队员宣誓。 援疆支教团学生代表李文垒同学发言， 表示将以最饱满的热情投入到 此次援疆支教工作， 不辜负学校和老师们的殷切期望， 用实际行动书写自 己的责任和忠诚，为美丽新疆贡献一份自己的力量！ 援疆支教团教师代表崔健发言， 表示将在学校党委的正确领导下，在 援疆支教临时党支部的直接指导下， 充分发挥员的模范带头作用和 共青团员的先锋模范作用，牢记使命、不忘重托，团结互助、克服困难，以 良好的精神状态、饱满的工作热情和扎实的工作作风，保证圆满完成援疆支 教任务。 -- - 淮南师范学院党委副书记、 院长曹杰旺作了出征动员讲话， 首先代表 学校党委和行政， 向即将赴新疆支教的 100 多名师生致以崇高的敬意和美 好的祝愿 ! 曹杰旺指出，援疆支教工作，是淮南师范学院响应党中央国务院、省 委省政府、教育工委教育厅扶贫援疆号召的积极行动，是学校“心系贫困 地区基础教育， 主动服务国家扶贫战略， 在艰苦环境中锻炼成长，践行 立德树人大学宗旨” “炎刘模式”的深度推广和延伸！ 曹杰旺希望全体援疆支教师生，一是不忘初心、牢记使命，增强援疆 支教工作的责任感和使命感； 二是服从指挥， 充分发挥党支部战斗堡垒 和党员先锋模范作用；三是不负昭华、不辱使命，圆满完成首批援疆支教 光荣使命。 曹杰旺最后强调， 希望全体援疆支教师生谨记学校的重托， 牢记自己 担负的责任， 铭记为祖国奉献青春、 为边疆教育事业书写辉煌篇章的初心， 坚定信念、脚踏实地、勇于担当，让淮南师范学院的校旗，在新疆和田的土 地上迎风飘扬、熠熠生辉，让“明德、至善、博学、笃行”的校训，在新疆 生根、开花、结果，优质高效地完成首批援疆支教的光荣使命，为安徽高等 教育、为淮南师范学院增光添彩。 随后，淮南师范学院 2018 年援疆支教出征仪式在大舜广场举行。院 长曹杰旺宣布“淮南师范学院 2018 年援疆支教团”启程，校党委副书记 杨正清授队旗。 淮南师范学院 2018 年援疆支教百人团，是淮南师范学院首批援疆支 教团。为切实做好援疆工作， 在省委教育工委和省教育厅的领导 -- - 下，学校党委高度重视，积极认真做好援疆工作。一是安排有关人员 于 2018 年 4 月下旬赴新疆开展调研， 了解当地社会发展和教育现状，了 解顶岗实习支教具体安排，走访当地中小学、幼儿园；二是认真研究、组织、 动员，成立了援疆支教工作工作领导小组，援疆支教工作办公室和项目现场 执行办公室， 印发《淮南师范学院援疆支教工作管理办法（试行）》的文 件，与和田市政府签订《校地合作协议》 ；三是从踊跃报名的 600 多名师 生中，选拔了 100 名优秀大学生和 4 名经验丰富、责任心强的教师，组成 了第一批援疆支教工作团。四是积极对援疆支教团成员开展培训， 组织编 制用以指导和记录支教生在新疆期间的生活和工作情况的《援疆支教工作手 册》和《援疆支教日记本》等系列材料，明确援疆支教的目标任务、 日常 管理规范和支教内容要求。援疆支教工作制度迅 速建立健全。 7、赴港交流学习 为深化社会工作专业开放式办学， 以强化一流应用型示范专业建设 基础， 4 月 23 —— 25 日，法学院院长夏维奇、社工系主任李松一行应 邀前往香港相关高校与机构调研考察。 此次调研考察的主要目的在于了解 香港地区社会工作发展前沿， 并磋商学生暑期专业实习安排事宜。 夏维奇院长一行首先来到香港理工大学， 与应用社会科学系主任黎 永亮及课程副主任任刚进行了深入交流， 夏维奇介绍了我校社会工作专业 办学情况，并对香港理工大学社会工作专业发展进行了全方位 -- - 了解，双方就下一步开展师生互访、交流学习达成共识，并商定今后升 级双方合作形式。 在港期间，夏维奇一行专门考察了暑期学生实习环境， 包括营地 情况、香港圣公会青少年服务中心、竹园马田长者服务中心。每到一 处，夏维奇都详细了解学生实践教学内容的安排和实习工作环境， 并 对香港圣公会的专业社工服务给予充分肯定。 最后，夏维奇一行与香港圣公会福利协会服务总监李秀霞博士举行 了会谈，双方就实习生选派，实习营地安排，实习内容设计及合作协议拟 定等进行了充分交流， 进一步落实了暑期学生实习教学活动的细节。夏 维奇院长代表我校社会工作专业向香港圣公会福利协会赠送了我校专业锦 旗。 此次赴港交流，一方面为社会工作专业学生赴港学习做好前期规划及 准备工作，另一方面也是社会工作专业谱写一流应用型示范专业建设新篇 章的必然之路。 通过实地考察， 我们进一步坚定了打造一流应用型示范 专业的信心， 今后将持续深化与香港地区社会工作领域的合作，不断探 索社会工作专业办学新思路、新方式。 -- - 8、学院社团纳新工作拉开帷幕 烟花三月，万象更新。 在这生机勃勃的春季， 我院各社团也迎来了新一届的纳新活 动。 根据学院团委指示，全院 16 社团于教学周第 4 周隆重拉开纳新 帷幕。 为使 10 级新同学能够深入了解各社团情况， 关注社团发展，同 时更好地推动社团的自身建设、丰富校园文化。 社团管理委员会带领各社团精心准备， 并编排《社团新生指 南》，发放各专业班级。 3 月 24 日晚，社团管理委员会主办了社团宣讲会，受到了 各社团的高度重视与 10 级同学的热烈响应。 社团宣讲人用认真细致的讲解和一系列丰富多彩的社团活 动介绍，向同学们抛出了橄榄枝。 从社团宗旨到社团精神，从社团品牌活动到社团纳新要求， 各社团或真挚朴素、 或慷慨激昂，用其独特的方式将各自的风采精心 浓缩、真实展现。 ,, 各 社团百花齐放，尽显风采。 翔实的文字资料，生动的讲解与介绍，抓人眼球的现场表演， 无不令现场同学大开眼界，从而多角度地认识了各个社团。 能文能舞，亦动亦静，各社团虽然风格迥异，却都展现了农 大学子的精神风貌，张扬着年轻一代的独特个性。 -- - 宣讲会期间，组织者还安排了观众提问环节。 同学们参与的积极性很高， 借这个机会纷纷向自己心仪的社 团提问，同时也了解了相关社团的一些知识。 宣讲会是社团充分展示自我品牌、 弘扬社团文化的一个平台， 它的顺利落幕， 为学生与社团之间架设起了一座沟通的桥梁， 激发了 10 级新生们参与社团、积极实践的热情，也必将推动社团的队伍建设， 为校园文化的蓬勃发展贡献力。 9、学院首届会长论坛成功举办 学院第七届社团文化节的各项社团活动正在有条不紊的进行 中。 由社团联合会举办的以“交流，合作，发展，共赢”为主题的 xx 城建学院首届会长论坛于 4 月 27 日在三号教学楼 a403 成功举行。 本届会长论坛围绕解放思想， 团结一致推动社联与社团的变革 展开讨论。 参加此次会长论坛的成员包括社团联合会主席团， 各社团的负责 人，共计 50 余人。 会议上大家踊跃发言，发表自己的看法。 在本届社团文化节期间召开这次会长论坛， 相当有必要，此次会 长论坛解放了大家的思想， 深刻的剖析了社联社团长期以来存在的问题， 并解决了社联与社团长期一来存在的问题， 如人员流失问题， -- - 活动安全问题。 达成了许多的共识， 如社联社团的宣传方面，社联社团的民主方面。 具有重大的意义。 河南城建学院第八届英语演讲比赛成功举办 4 28 日，由河南城建学院英语协会主办的，以“ 2010 世 月 博会”为主题的第八届英语演讲比赛总决赛在十号教学楼 b 座 205 成功举行。 此次比赛分预赛和决赛，在预赛中选拔前 40 名进入决赛。 决赛评出前 10 名，分别是一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等 奖 3 名，优秀奖 4 名。 此次活动得到了院团委老师和外语系老师的大力支持， 同学们激 情演讲，会场不时爆发出雷鸣般的掌声。 比赛结束后，外语系杨毅老师， 张换成老师现场教大家英语发 音知识，并与获奖选手合影留念。 此次演讲比赛以发掘大学生的英语潜力， 提高大学生的口语表 达能力，激发同学们对英语学习的兴趣， 展示同学们的英语演讲风采为目 的。 本次比赛的成功举办， 为同学们提供了一个挑战自我和展示自 己的平台，极大的丰富了同学们的课余生活。 支农与实践社小学支教活动顺利开展 4 月 27 日下午，支农与实践社组成的 10 人支教团队在胡庄 -- - 小学进行了为期一下午的志愿支教活动，并获得圆满成功。 本次支教的科目是英语，体育，美术，自然，音乐，书法。 英语课上，支教志愿者以幽默诙谐的语言极大的调动了小学 生的积极性 ; 体育课上，小学生在 支教志愿者的带动下， 玩的热火朝天，活跃而又不失纪律性 ; 美术课堂，支教志愿者的理论指导加，让学生思维变得开阔，画出自 己最喜爱的作品 ; 自然科学课上，支教志愿者手把手教学生手工制作， 下课后学生拿着自己亲手制作的物品， 无不露出喜悦自豪的 笑脸 ; 轻松优雅的音乐课又是一番情景，支教志愿者用心的教导，小 学生积极的学，他们争先恐后的向老师、同伴展示自己的劳动，孩儿 时的朝气充分的释放出来 ; 书法课上，老师细致耐心地讲解，一笔一 画地教如何书写，并让学生上讲台演示，对其加以指导 ? ? 据悉本学期支农与实践社已经在周边的北滍小学， 胡庄小学， 东王营小学开展义务支教活动 6 次，本学期支教科目丰富多彩， 累计 受益小学生近 1000 余人，支教效果得到了小学校领导老师的一致好 评。 创业者联盟“创业信心签字”活动顺利开展 4 月 24 日创业者联盟在福美来超市门口成功举办了“创业 信心签字”活动。 在当今大学生就业难的情况下， 大学生创业已经成为了社会发 展的一种趋势，举办此次 “创业信心签字”活动具有很大的现实意义。 -- - 在短短的一天时间内，城建学子在长达 10 米的横幅上签满 了自己的名字。 本次活动以拓展大学生的视野，增强城建学子的创业信心， 提高广大学子的创业知识水平及能力为目的。 据悉本届“创业信心签字”活动，创业者联盟内部分工明确， 大节团结一致，齐心协力，活动达到了预期的效果。 此次“创业信心签字” 活动旨在使创业意识深入到大学生的 心中，使大家对创业充满了信心。 10、畅想未来 慢递幸福 ——记 xx 学院“蜗牛慢递——写给未来的你我他” 慢递幸福，让曾经的温暖在笔端静静流淌 ; 畅想未来，让此 时的希望在未来生根发芽。 xxxx 年 x 月 xx 日至 xx 日中午， xx 学院学生会在南院食堂门 口举办了“蜗牛慢递——写给未来的你我他”活动。 此次活动由 xx 学院团委主办， xx 学院学生会学术部承办， 旨在激励大家用心热爱生活，努力追逐梦想。 一封封姗姗来迟的信件描摹出昔日我们的模样。 或许，那时的你斗志昂扬 ; 或许，那时的你偶遇失落，展开 慢递来的信纸，看着过去的笔记，体验着过去时光里的心情，然后闭 上眼睛，信心满满，踌躇满怀。 同学们络绎不绝地聚拢过来， 希望记录下现在的自己， 或给 未来慢递一份幸福，或表达对自己的期望， 或激励自己努力实现梦想。 -- - 从即将来临的英语四六级考试、期末考试到整个大学生涯， 到未 来? ? 一张张信纸，承载着希望与梦想，慢慢起航，驶向未 来。 一封封信件，饱含每个人源于心底的美好情感， 可能会在未来某 个时间带给每个人点滴惊喜。 “蜗牛慢递——写给未来的你我他” 活动使同学们在紧张忙碌的 学习生活中，静下心来分析自我，定立长期目标，许下未来心愿，在激励 自我中努力实现梦想。 许下一份承诺，必将收获一份幸福。 感恩他人，感恩生活。 慢递惊喜，慢递幸福。 同学们用信纸记录下自己成长 的心路历程，用文字记录下自己对未来的承诺， 在大学生活中憧 憬未来，奋力拼搏，使自己今日的承诺在未来成为现实 ! xx 学院团委 xxx 年 x 月 xx 日 --
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