今年的校园招聘已全面打响，各大企业纷纷开启抢人模式。为了更好地展示公司、吸引最优质的人才，大家纷纷使出了浑身解数，宣传片则是企业触达受众最直接的方式。同样是“让人看了就想立刻上班”的广告，上次我们分析了若干在形式技术层面的优秀校招广告的案例，这期我们则
阿里巴巴近期发布了一支名为《同学，你好了不起》的校园招聘宣传片。影片从面试的招呼“同学，你好”展开倒叙，以自白的方式讲述了来自不同部门、毕业于不同年份的阿里人背后“了不起”的故事。
随后，影片时间点回到2020年，展示了上述员工在阿里的发展现状及发展成果，借由画外音点睛，传达了“同学，你好了不起”的核心主旨。
2003年，陈丽娟，毕业于计算机专业，看好刚起步的阿里巴巴，赌一个中国互联网的未来。
快手《一份创造幸福感的工作》聚焦于4个来自于不同群体、拥有不同爱好的真实人物，通过各人不同的经历展示了快手员工团队的活力与情怀，以及员工依托于快手这一企业平台实现的个人成就、社会成就。镜头语言富有感染力，价值主题寻得落地点，令人心潮澎湃。
华为以《热爱》为主题创作系列形象故事，改编讲述了来自全球的华为工程师的研发故事。调测优化基站数字化勘测系统，消除偏远地区的信息孤岛；优化算法测算，保护绿色生态；致力于信息无障碍开发，造福视障人士。他们是华为的员工，对世界充满热爱，在华为的平台中实现了个人的社会责任，用科技的力量让世界更加美好。
传播有四要素，分别为传播者、受传者（受众）、内容、媒介。完成一项传播活动，首当其要的是把握其中的受众要素。需要意识到，受众并不是消极的被动接受者，而是积极的主动参与者，不能引发受众认同和积极参与的媒介传播活动是不成功的。
在以上个人成就向的校招宣传片中，我们可以清晰地认知到，叙事主题均从受众角度出发，讲述了员工个人从公司平台中实现的价值。从现实角度出发重视年轻人心声，不仅仅让受众切身感受到自身成长的可能性，引发了受众共鸣，还传达了企业以人为本的价值观，更为企业的未来潜在员工描绘了一张美好蓝图，展现了企业的发展实力，可谓一石多鸟。
在如今信息爆炸和程序计算发达的时代，受众的注意力在各类推送信息间频繁跳跃。繁复冗余的内容难以在第一时间直击受众痛点，获得持续关注与认可的可能性不高。而简洁直观的表达更能方便受众理解，是顺应目前信息接受习惯的方式。
一次只阐述一件小事，或在同一主题下阐述一些小事，是这类个人成就向校招宣传片的叙事特点。这种以点带面的叙事方式，使主题更加突出，使受众更容易也更精准地把握到企业想要传达的核心主题理念。
一年又一年，一代又一代，想要在浩如烟海的同类竞争企业校招宣传片中脱颖而出，需要构建属于自身独特的区隔点。在优秀宣传片不断更新升级的背景下，直白粗暴的企业愿景、职位描述、激励鼓舞已很难再触动人心，滥用的情怀在众多情况下也只是企业自身的自我陶醉。
在案例中，影片均包含故事情节，能够讲述一个故事，让受众代入情节，是引导受众与企业在同一维度一同思考的形式方法。有别于以往印象中的“公告式”宣传片，这类包含故事情节的影片，更能带给受众独特的记忆点，提升受众的品牌认知，增强受众的品牌记忆，从而提升品牌美誉度。
企业在进行校招传播时，可尝试在宣传片中融入故事叙述，利用故事情节的连贯性，为受众带来更好的沉浸体验，形成对企业的归属感和价值的认同感。
故事营销能使受众对故事人物产生认同，进而发展自身身份认同及满足社会归属感的需求，并使受众在故事情节情绪反应中享受娱乐体验，是一种情感参与度非常高的传播方式。
用故事作为传播的核心，这就需要企业主利用好故事情节、故事人物及故事风格，讲述契合受众喜好的故事。
此外，故事既是传播者对受众的信息传播，也是受众向他人分享自身体验的传播途径。企业可尝试围绕宣传片主题打造UGC内容，或讲述受众自身的故事，提供情感交流的渠道，传递更深层次意义，以此加强受众与企业品牌的联系，提升受众参与。
企业在注重故事营销的同时，也需要在其中融入个人成长的主题，以引起潜在员工受众的共鸣。在此处引申出故事人物和故事情节的设置，同时引入在故事叙述中常用到的原型理论概念。
原型能够引发具有共性意义的情感，是决定人类行为的根源性动因。这也就是为什么受众对于某些特定的故事情节和故事意象具有更高的认同度——因为被激活了来自于集体无意识和原型中本能的情感。
强调员工在公司平台中得到的个人发展与机遇，实质上就是顺应了英雄原型及其中所包含的“追寻”、“成长”的两个母题模式。这两个模式分别代表着英雄远行且历经磨难、从考验中走向成熟的叙事路径。英雄原型符合了人类内心英雄崇拜情结的角色形象设置，也符合了自身完善自我的不断追求。
从原型理论的心理机制出发，企业在校招宣传片中需要从受众的角度考虑故事情节的设置，注重个人成长的描述，使受众感受到在公司平台成长的可能性。受众在产生对自我实现价值的憧憬的同时，也产生了对企业提供成长平台的认可，从而移情至对于企业本身的认同。通过这一系列心理机制，达到了企业校园招聘的初衷——人才纳新、传播企业品牌形象。
尽管受众导向的故事性招新宣传片看似是在为员工歌颂，但实质上同样也能传达企业方的信息：员工的个人成长成就，依托于企业平台与资源的培育，企业实质上是在借势展示自身产品与平台的实力；将视角放置于企业内的员工个体，关注到了个体的细节需求，实质上也是借势体现着企业的人文关怀。
企业在进行受众导向故事营销输出的同时，也需要关注企业文化价值观和品牌形象的传达。挖掘企业自身特色优势，在故事情节、故事人物、故事风格的设置中寻求企业表达的契合点。
在当前校招竞争同质化的时期，企业如何在众多竞争对手中脱颖而出，在受众心中留下印象，注重受众导向的故事营销校招宣传片显得十分重要。在故事营销中注重原型理论的运用，也是利用受众心理机制进行精确营销的方法。同时，企业在讲述个人成就的同时，也是在向受众和社会传递自身人文关怀精神与社会责任使命。
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